孤独症儿童普遍存在不同程度的语言交流和社交障碍，家长要掌握一定的技巧才能正确进行康复训练。
很多孤独症儿童的家长，在面对孩子时，通常都会感叹——孩子不听指令，交流有障碍。确实，孤独症儿童普遍存在不同程度的语言交流和社交障碍。
很多情况下，由于他们认知能力的欠缺，导致了他们不能很好的听从指令。
这时，如何正确的发出指令，就需要家长掌握一定的技巧。
首先，由于孤独症儿童对人的注视、追视相对弱一些，所以在交流时，家长应尽量俯下身子或者蹲下来，与孩子处在同一水平线，在得到孩子注意的情况下，再发出指令。
其次，在下达指令后，要耐心等待一会，给孩子一定的时间让他去理解指令的意思，如果孩子确实没有反应或者给出了错误的反应。
家长要及时的给予辅助，比如动作辅助、肢体辅助等，让孩子跟随家长的行为，做出正确的反应。
成都西南儿童医院治疗自闭症方法
确诊病情以后，我们就能有目的治疗，药物的使用虽然可能改善孤独症孩子的某些功能，但并不能改善ASD患儿的核心症状。
临床上发现有效的早期干预治疗可以显著改善患儿的症状和器官系统的功能。
早期干预很主要的方式是教育康复，这也是我院所提倡的“医教一体.多学科康复治疗模式”。
教育康复是指在传统的课堂训练基础上，增添医学的方式，把两者有效的结合起来。
它主要包括以下几项课程：
1、ABA行为分析训练
行为训练是目前国内自闭症康复采用最多的训练方式，通过一对一的强化训练，提升孩子的认知和互动能力。
2、ST言语治疗
通过言语训练，发挥和促进被限制的言语能力，言语障碍会有很大程度的改善，儿童的社会适应能力也会有所提高。
3、感统训练
通过器材，一些运动设置，训练孩子的前庭觉、本体感、大、小肌肉的动作，改善孩子的问题行为、提升孩子的感觉统合能力。
4、家庭心理干预
帮助家长更加明确患儿诊断以及此诊断的相关知识和家庭关注点，对于不能进行言语表达的孩子还可进行沙盘治疗，宣泄孩子的情绪。
对于家长，也可进行心理治疗，缓解家长焦虑，对家长们进行团体心理辅导。
