4月2日是第13个“世界自闭症日”。据不完全统计，当前中国自闭症患者数量已超过1000万，其中14岁以下的儿童超过200万。
每68名儿童就有1个，男孩患病率为1/54。目前，自闭症已成为儿童精神健康的第一大“杀手”。
自闭症的“三联症”
每个自闭症孩子的临床表现不完全一样，有时可能被忽略或被其他更为严重的病症所掩盖，但如果孩子出现以下异常表现，家长们就需要高度重视了。
社会交往障碍
自闭症儿童的典型症状是社会交往缺陷。
他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。
回避目光接触，呼之常无反应，不愿与人贴近，对父母不产生依恋，缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
言语交流障碍
大多数自闭症儿童话语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊的时候也不做应答。
有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流。
动作刻板重复
对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化；
对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式；对于某些物品有依赖性。
如果孩子出现以下情况（表1），需要专家采取进一步评估，干预时期越早越好！
国际公认的治疗方法
不仅如此，自闭症的治疗方法也比较有限。
自从1943年美国最早报道第一例“自闭症”开始，人类一直找不到导致自闭症的病因和有效的治疗方法。
自闭症的总体治疗原则以早期行为干预为主。
目前，自闭症唯一的主流治疗方法是早期行为干预。
0到6岁是自闭症儿童康复训练的“黄金期”。
美国国家自闭症研究中心在2009年将目前世界上现存的治疗自闭症的方法分为三类
第一类为已经被实证研究证实有效的方法（主要为ABA，应用行为分析）
第二类为尚在论证中的方法（比如RDI，人际关系发展干预疗法）
第三类为不成熟的方法（比如感觉统合训练等）。
其中，ABA是自闭症康复中应用最广泛的一套方法。
ABA主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进自闭症儿童各项能力发展。
训练强调高强度、个体化、系统化。
实际上，在自闭症治疗过程中，药物治疗也比较常见，且这样的疗法往往要持续很长的过程。
从更深的层面来说，药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰，可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响，因此需要遵循专业医生的建议。
