成都西南儿童医院

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昨天,西西收到一则家长留言,看起来十分焦急。还附上一张检查照片给我。

大致内容是

我家宝宝有点说话不清楚、发音含含糊糊的,去检查了之后,发现是构音障碍。这该怎么办呀?

在解答家长问题之前,西西有必要先为大家解释一下为什么说话不清楚、发音含糊,要检查构音功能?

什么情况下要检查构音功能

构音功能完善是我们正确、清楚发音的前提条件。

如果宝宝构音出现异常,比如就会出现:

说话不清楚、发音困难、咬字不清,声响、音调、节律等异常和鼻音过重等语言不准确的情况。

所以,医生面对上诉情况会进行详细问诊和针对性的构音功能检查

若确认宝宝说话存在构音障碍,那么医生会建议给宝宝做构音障碍训练。

构音障碍训练是无数医生和康复老师,经过不断的学习、实验总结出来的专业训练方法。

它包括专业训练和家庭辅助训练,二者的完美结合能帮助孩子更好地进行改善说话问题,早日做回口齿伶俐的宝宝。

『构音障碍训练—家庭辅助版块』

1、选择正确的身体姿态,做好训练前准备

2、从呼吸开始,训练发声

3、发音训练:为发声做好振动源

首先,正确的身体姿态是做好训练的第一步。

01训练准备:放松身体

 坐姿:姿势固定、准确。吸气、屏气、慢慢吐气

 卧位:双臂外展(做扩胸运动)、做深呼吸气时加压,吐气时结合发声、发音训练。

这二者选其一即可。放松好了之后,就可以进行正式训练了。

02发声从呼吸开始

可以帮助孩子改善:

★ 呼吸方式异常,如:胸式呼吸

 呼吸功能减弱,如:说话声音小,句长短

 呼吸和发声协调性异常,如:说话一字一顿

 起音方式异常,如:硬起音、软起音等问题

通过呼吸训练,可以锻炼宝宝的对呼吸气流的控制,同时也锻炼了发音器官的自主运动力量。

所以在做发声训练时,可以选择对舌头、嘴巴、口腔肌肉和气息等进行有目的性的训练方法。

A: 气息训练:锻炼宝宝的气息力量

 吹泡泡、口哨、笛子、羽毛等

★ 口鼻交换换气

 深吸气、长呼气练习

B: 唇部训练,同时带动脸部肌肉

★ 交替发i.u的音、发唇齿音f的音

★ 出声吻(模仿亲吻时的样子,并发出声音)、模仿大笑

 利用外部刺激,如柠檬,适量的酸可以让宝宝的脸部肌肉不自觉的动起来。

 脸部、唇部按摩

比如,孩子的脸颊肌肉力量不是很好,可以用手轻轻拍打或轻揉宝宝脸颊和唇部。

如果孩子的舌头力量不足的话,可以试试吸舌器,但要注意一点,吸舌器不能给孩子随便用,需要专业人员指导。(有一些家长过度使用吸舌器,导致宝宝说话越来越糟)

除了发声训练,发音训练也不可忽视!

03发音训练:为发声做好振动源

可以帮助孩子改善:

 发音时的音调异常 ,如音调高、低、单一

 响度异常,如响度过大、过小

 音质异常,如声音嘶哑、粗糙、带气息声等情况

汉语发音分为元音和辅音,发音训练可以从简单的元音和辅音开始。

发元音a/e/i/o/u,辅音b/p/m/f,可以结合发音ba/pa/ma

循环发音da/la/ga或ba/da/ka

以最常见的“a”为例:

『推撑法』,让宝宝两手手掌放在墙面上,用力向前推,同时发[a]的声音。

随着一组肌肉的突然收缩,其他肌肉也趋向收缩,增加了口腔腭肌的功能。这种疗法可以与打哈欠和叹息疗法结合应用,效果较好。

注意:发音训练是要时刻注意克服鼻音化

鼻音化:指的是宝宝发音时,由于构音器官运动不充分,将鼻音以外的音发成了鼻音。

可通过训练加强软腭肌肉的强度,可以慢慢克服鼻音化。

核心肌群

简单地说,就是身体躯干的腰背部肌肉。

宝宝的大运动发展,坐着、站立,行走都要靠身体的核心肌群。

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