常会有父母抱怨，自己的孩子已经到了说话的年龄，却吐字不清，言语含糊，父母为此甚为担忧。还有一位成都的家长向我们询问说，自家孩子都四岁了，说话还说不清楚，吐字也不清晰，不知道是什么原因。
孩子四岁了，说话还说不清楚，吐字也不清晰，孩子这是语言发育迟缓。
语言发育迟缓是指由于种种原因，语言发育阶段的儿童在其所期望的时期内，无法以语言符号来理解和表达自己的言语，无法与他人进行日常生活中的言语交流，而无法与正常儿童进行言语交流的现象，称为儿童语言发育迟缓。
语言发育迟缓通常表现为孩子开口时间晚，表达单一、固定的内容(如只会说常见的物品、家人称谓等)，3-4岁仍只会说2、3个字的短语，交流能力差，吐字不清晰、口吃等。
影响孩子语言发育迟缓的原因是什么?
通常来说影响孩子语言发育迟缓的原因有以下几个方面：
1、先天性：孩子有先天性听力障碍，可能引发孩子语言发育迟缓;
2、语言环境：由于家庭语言环境差，家长日夜忙于工作，将孩子交给老人或保姆照看，不常交流，家庭缺乏情感、母爱等感官刺激，或过度溺爱和约束等，都可能导致语言发育迟缓;
3、家庭环境：父母教育严厉、沟通方式不当、提醒方式不得当、父母自身言语情况差，都会导致孩子言语质量，都可能影响孩子语言发育迟缓，造成影响;
孩子语言发育迟缓父母怎么办?
孩子语言发育迟缓，父母可以从以下几个方面帮助孩子：
1、激起孩子说话的欲望
要想让孩子开口说话，最有效的方法就是父母营造一种对话与交流的氛围，利用一切可能的机会跟孩子不断地交谈，用温柔而充满情感的语言给孩子讲故事，即使大多数情况仅仅是父母的“自我对话”也要坚持下去。与婴儿交谈时，爸爸妈妈不妨见机行事，引导婴儿表达自己的想法。
假如他对你的努力有反应，能“咿咿呀”加上肢体语言来表达他的意思，你就能及时地给他一个拥抱作为鼓励。对这些宝宝来说，父母首先不要管他说得好不好，也不要急着去纠正他的言辞，培养他说话时的自信，让他感受到表达的快乐比什么都重要。
2、个性化训练循序渐进
对于孩子的语言与阅读的训练主要是一对一的，如对语言有感受性障碍的人，重点是训练对语音的理解、听觉记忆和听觉感知。
不管是何种类型的语言发育迟缓的儿童，家长都应该积极主动地参与到教育训练中来。可以将制定的教育计划分成小单元，并分阶段实施，便于学习，并增强孩子学习的信心。循序渐进的训练是一个相对漫长的过程，父母贪多图快和急躁只能是欲速则不达
3、迂回的“战术”可能更有效
对于说话总是不顺畅的孩子，经过多次训练后，效果不明显的孩子，家长要保持冷静。此时你只要有一丝的激动与不满，都会给孩子的语言学习带来挫折与恐惧，结果往往事与愿违。
对这样的孩子来说，与其教他说话，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听，只要他不反对，你就反复地为他唱。为方便家长，不妨选择那些儿童百听不厌的儿歌作为儿童学习的教材。父亲和母亲还可以将孩子喜欢听的内容拷贝到数字产品中，让孩子随时被声音包围，由听到说，从量变到质变。
如果孩子出现吐字不清、言语含糊、说话晚等表现，为了孩子的身体健康，建议家长立即带孩子去正规医疗机构进行检查，以确定引发孩子语言发育迟缓的原因，积极配合治疗，以免误了孩子的健康与未来。
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