成都西南儿童医院

达州自闭症康复机构哪家好

谈到自闭症,很多不懂内情的人都会有这样的成见:一个孩子蹲伏在角落里,独自玩着,不想理别人。

也有些看过《雨人》等影视节目的人,会觉得孤独症的孩子是天才,有特殊才能。

事实上,每一个患自闭症的孩子都是不同的个体,他们的表现也不一样,有些孩子有语言能力障碍,有些孩子是辩论高手,有些孩子智商不足40,有些孩子却是智商120的小天才,有些孩子对人毫无兴趣,有些孩子却是个粘人精…自闭症孩子表现各不相同,昨天有一位达州的妈妈,在后台留言说:我家孩子6岁,每天自言自语,不搭理别人,现在被确诊了自闭症,我该怎么办呢,哪里能治疗?

达州自闭症康复机构哪家好?

儿童自闭症康复训练机构建议家长选择有资质的正规机构,成都西南儿童医院是一家总面积1万平米的示范型国家二级专科医院,同时也是川内首家国际儿科联合诊疗中心,主要治疗自闭症、多动症、抽动症、性早熟等儿童特殊疾病,为这些患儿及家庭提供治疗服务。

成都西南儿童医院在孩子康复训练治疗方面,常采用药物辅助治疗、仪器治疗、康复训练、教育辅导相结合的方式,这种全方位的康复手段相结合的方式,为孩子打造了一个轻松、舒适的康复氛围,更有利于孩子的康复。

孩子患上自闭症喜欢自言自语,家长怎么办?

孩子患上自闭症,喜欢自言自语,针对这些问题,现在给家长分享的四步干预方法。

第一步:角色扮演

1、准备卡片让孩子认知

牌分两种样式,第一种:开口,说话状态;第二种:闭口,思考状态。接着让孩子认识:第一个——用嘴说;第二个——在心里说。

2、角色扮演

父亲在旁边静坐着。母亲问孩子:“爸爸在说话吗?”孩子说:“没有。”

妈妈解释:”对!由于爸爸闭着嘴,没有发出声音!(这时拿出卡片跟爸爸对比)这就是心里说!”

妈妈对孩子发出指令:“你去问爸爸在心里说了什么?”爸爸应该回答孩子一个让孩子感到有兴趣的答案。

第一步的重点,就是让孩子分辨说话有声音和没有声音两种状态。

第二步:情景教学

1、夸奖“安静”,制止“自言自语”

要是看见孩子安静地待着,妈妈就会称赞:“宝宝真好,太棒了,好安静,妈妈很高兴!”

如果看到孩子在自言自语,妈妈则先询问:“你在说什么?”得到回应到后,妈妈:“真棒,但是,要在心里说!”

2、体会干扰

当孩子在看电视时,大声说话或唱歌都会干扰孩子。当孩子抗议时,说明:“好吧,我在心里说!”

这一步的重点,就是让孩子感受说话有声音和没有声音对周围人的影响。

第三步:指令转换

制作幼儿会表达的儿歌、文章等,出示第一步出现的“用嘴说话”卡片,示意幼儿说话。再次出示“心中想”牌,示意孩子默念文章。

在此需要提醒大家的是,请把这一步集中在训练中,最好是在1-1的教学中。请用最好的强化物来加强刺激!我们正在做的,是干预那些孤独症孩子的“本能”!

第四步:设置目标

这只有一个目的,那就是让自闭症儿童能够安静一段时间!

以目前学校的情况,最重要的目标应该是让孩子在45分钟内保持安静。但这是一项很难完成的任务。要分清目标,逐步“晋级”。

比如,平均每个孩子会有3分钟的自我对话时间,我们的首要目标是2分钟内保持安静。如能做到,则应立即强化!如不能,则应立即重新启动计时功能。接下来,让孩子一步步“晋级”,从2分钟到5分钟再到8分钟等等,直到达到目标。

自然,每次增加难度,孩子就会产生一定的抗拒心理。因此,孩子一旦晋级成功,请不遗余力地夸奖孩子,并毫不犹豫地奖励孩子!

此处需要提醒家长们的是,请不要刻板地纠正孩子的自言自语,应该给出孩子能够说话的时间地点,并告诉孩子原因:这个地方没有任何人,也不是上课时间,所以可以“用嘴巴说话”,可以大胆的说。

若还想了解更多详细自闭症的治疗方法,可以直接点击下方【咨询】,也可以关注我们的微信官方微信公众号【西南儿童医院官微】

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