孩子天真、无忧无虑、喜欢玩耍，这本就是孩子的天性。但是有些孩子精力过于旺盛，懒散，不能安静听课，甚至静坐片刻也时常心不在焉;
有些还爱接话、调皮捣蛋，经常扰乱课堂秩序，这使家长和老师很苦恼。在家庭中“熊孩子”让父母苦不堪言，他们会因此责骂孩子，认为是学习态度不好，甚至认为孩子的素质有问题。但是没有想到，孩子因此可能的表现让父母更加难以管理。事实上，他们患有一种被称为注意力缺陷/多动症的疾病，通常被称为多动症。
孩子患上了多动症有什么表现?
研究表明，20个人的学龄期班级里的儿童中，就有一人患有多动症。多动症主要表现为在学习的时候不能集中精神，所以这些孩子不喜欢上课、写作业。有些表现为活动多，脾气急。不能全神贯注地听课也会使他们痛苦，但自己又无法控制。多动症对儿童的心理、学习和生活有明显的影响。幸好，大多数多动症儿童通过系统治疗都能正常学习和生活。多动症的常见表现是什么?产生什么误解?
如何判定多动症?
多动症的诊断率逐年增加，相应地，最近几年对 多动症被“过度诊断”的质疑也不断增加。事实上，确实有很多的“多动症”是一些父母自己过分担心的，有些医生过分诊断甚至误诊的。众所周知，儿童在开始爬行、行走、奔跑后，认知的高速发展，他们的好奇心也会空前增强，开拓探索的空间也越来越大。
醒来后，他们就一直在爬上爬下，翻箱倒柜。但受中国现行教育体制的影响，许多家长担心，孩子在幼儿园就输在起跑线上，上小学时教给孩子知识，忽视孩子认知发展的特点，也导致许多原本应该活蹦乱跳的孩子，由于不能“老老实实”地坐着，被怀疑为“多动症”。
因此对多动症的诊断首先要考虑到孩子的年龄和发育阶段的特点。另一个需要考虑的因素是儿童的智力水平，因为儿童 多动症诊断的前提之一是儿童的 IQ达到正常水平。另外，有许多因素能引起儿童有类似 多动症的表现。
多动症对孩子有什么影响?
多动症对儿童的确有很大的影响，多动、注意力不集中都会直接影响孩子的学习成绩，多动伴随冲动又会让孩子表现为克制力差，易激动，经常尝试危险行为等等。调查发现，75%的儿童 多动症可以延续到成人，并且在成人阶段与吸毒、失业、离婚、犯罪等成人相关。
对于多动症患儿，在童年时期给予适当的矫治，思维活跃的 多动症患儿同样能取得良好的学习成绩，有些患儿长大后同样能在某些方面成为领导者，所以早期发现 多动症，早期干预治疗是非常必要的。
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