儿童多动症(ADHD)，是一种儿童常见的发育行为异常疾病。不少家长在面对家里有个调皮、好动的孩子时，总会怀疑孩子是不是患上了多动症。
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3个方面来区分好动与多动症
那么如何正确区分好动与多动症呢?家长们可以参照以下三个方面来做初步判断。
01.注意力集中程度
多动症的一个典型表现就是注意力不集中，正常好动的孩子也会有注意力不集中的时候，但是对于自己感兴趣的事情，孩子是可以集中注意力，并保持一定的时间。
患有多动症的孩子基本上没有兴趣爱好，即使是特别感兴趣的电视节目和游戏也不能集中注意力。
02.自我控制能力
大多数正常好动的孩子都在家里“窝里横”，在公共场所能安静下来，控制自己的行为，接受成年人的管教。
但是患有多动症的孩子情绪非常不稳定，经常容易哭闹，行为冲动，根本无法控制自己的脾气，不分场合。
在与同龄人交往的过程中，很容易发生冲突，患有多动症的孩子大多无法控制自己的情绪和行为。
03.年龄
大多数孩子在上小学之前都很活跃，随着孩子年龄的增长，好动的症状会逐渐缓解。
而患有多动症的孩子在婴儿期、幼年期甚至青少年期都会存在多动行为，随着年龄增长不会有明显改善。
以上三点是判断孩子是好动还是多动症最明显的依据。
多动症其实也可以很安静
多动症不仅仅是活泼好动的孩子的专利，甚至那些看上去安静的好孩子，也可能患有多动症!
多动症又称注意力缺陷障碍，主要发生在儿童时期，约90%的多动症孩子存在学习困难。
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多动症不仅是一种字面表达的“多动”状态，而是分为三种核心症状：注意力缺陷型(分心，不专心、走神)、冲动型和两者混合型。
部分看似安静的孩子，就是属于注意力缺陷型，多表现在上课不露痕迹的开小差、走神，写作业拖拉、磨蹭、效率低、注意力易分散。
事实上，根据临床数据显示，像这样注意力缺陷型的孩子更多，更难被发现——即使他们安静、正常，心神却可能在游荡。
活泼好动是孩子的天性，但如果只是因为孩子学习成绩差，活泼、好动，家长就认为孩子是多动症，这是不可取的。
如果我们没有经过专业的综合评评估，就不能随意给孩子贴上多动的标签，必要时可以专业医师寻求帮助。
