?咬字不清，是很多家长都遇到过的问题，但随着孩子渐渐长大这种情况就会有所改善，并逐渐消失。孩子都八岁了上小学了还是说话咬字不清怎么办?
成都西南儿童医院的主任医师蒋燕清主任介绍说：在孩子刚开始学说话的时候，部分音节还没完全掌握，会出现“爸爸”说成“大大”，“哥哥”说成“dede”等类似情况。
但是到了4岁，这种情况就会消失，如果还有孩子出现这种情况遇到“g”等音时还是发不清楚，或刻意回避、找替代词等，这就表明孩子可能出现了“构音障碍”。
构音障碍是指由于构音器官的神经肌肉病变导致的构音器官的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。
通常表现为发声障碍、言语清晰度下降、鼻音过重、音调、音量及速度、节奏等异常。
构音障碍又包括器质性、功能性、运动性构音障碍，见天就简单给大家科普一下：
1、器质性构音障碍是由于构音器官的形态异常导致机能异常而出现的构音障碍。如先天性唇腭裂、齿裂咬合异常、先天性腭咽闭合不全、外伤致构音器官形态及机能损伤等。
2、运动性构音障碍是指由于神经病变、与构音有关肌肉的麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。病因常见于脑瘫、脑血管意外、脑肿瘤、小脑损伤、重症肌无力等。
3、功能性构音障碍是学龄前儿童和学龄期儿童中最常见的言语障碍，指构音器官无形态异常和运动机能异常，听力在正常水平，语言发育已达4岁及以上水平，但存在构音错误并呈现固定化。
八岁孩子说话咬字不清怎么办?面对这种情况，家长一定要及时带孩子去专业医院就诊治疗，建议选择正规医院，成都西南儿童医院就是个不错的选择，我院医师会先判断是器质性、运动性还是功能性的问题。
如果没有器质性或者运动性问题，还需要评估孩子的认知、语言理解水平是否与同龄孩子相符。另外构音障碍评定分为构音器官评定和构音评定。
构音器官评定包括呼吸、喉、面部、口、硬腭、舌、下颌、反射等功能检查。构音评定包括会话、单词检查、音节复述检查、文章水平检查和构音类似运动检查。此评定法不仅能判断孩子有无构音障碍、构音障碍的种类及程度，还能对孩子的错误构音进行甄别，便于制订针对性的治疗干预措施。
不管是哪种类型的构音障碍，都需要进行专业的检查评估确诊后，由专业的语言康复是对孩子进行言语训练，孩子的语言问题才能得到有效改善，如有更多有关孩子语言相关的问题，可以在线咨询我们，会有专业的值班老师为你免费解答。
