学习障碍是学龄儿童常见的问题之一，孩子无法正常完成阅读、书写、计算、拼写等学习活动，智力正常，但学习能力落后导致成绩低下的现象。
学习障碍对孩子的学习、社交、心理健康、行为等都会产生不同程度的影响，建议家长重视，积极治疗、干预。
那么，成都看儿童学习障碍的医院哪家好?
家长可以了解一下西南儿童医院，是整个西南地区专门看诊儿童学习障碍的专科医院，由四川省卫健委、省卫生厅审批成立的，以医教一体康复模式为亮点的，示范型国家二级专科医院。
先后被授予：华西妇儿联盟合作机构、国家中医药儿童健康工程试点单位、中华医学会四川省分会会员单位、全国中医理论整理研究会参编单位、四川省扶贫基金会特殊儿童定点单位、首都儿科研究所附属儿童医院国际儿科联合诊疗机构等荣誉。
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帮孩子改善学习障碍的四大方法
01.加强积极的心理辅导
积极的学习心理咨询是对学生良好的学习技能、学习方法、学习习惯和学习动机的训练和咨询，从而培养学生良好的学习心理素质。
消极的学习心理咨询是纠正学生在学习中遇到的障碍，如帮助学生克服厌学心理、纠正注意力障碍、自卑和放弃心理、学习恐惧症等。
02.培养良好的学习习惯
所谓学习习惯，就是围绕学习中心的相应行为习惯。比如按照学习要求起床，上课做作业，思维的习惯，时间安排的习惯等等。
不良的学习习惯不仅是一种学习态度，也是一种不良的行为方式，体现了对学习不负责任、懒惰的生活作用，从根本上说是一种人格缺陷。
任其自然发展都会严重影响学生认知能力的增长和积极动机的培养。
因此，对小学生的学习适应性进行指导，主要包括学习热情、学习计划、讲课方法、学习技巧、应试方法等，从而培养学生良好的学习习惯。
对于一些学习能力差的学生，他们也应该在注意力、观察力、记忆力和思维方面进行训练。
03.激发积极的学习动机
学习动机是一种内在的过程或内在的心理状态，激发个人进行学习活动，维持引起的学习活动，导致行为朝着一定的学习目标。
孩子的学习是否有效，主要取决于两个因素:一是能否学习;第二，是否愿意学习。
前者属于学习方法和策略，后者是学习动机问题。厌学是孩子心理问题的第一要务，厌学主要是学习动机问题，而不是简单的情绪反应。
可见，激发孩子积极的学习动机，不仅可以防止厌学，提高学习水平，还可以促进他们的心理健康。
04.加强孩子自信能力的训练
应该培养孩子积极的能力概念，厌学怕学的孩子往往夸大学习中的困难，低估自己的能力，这就需要老师为这些孩子创造更多的成功机会，让他们在学习活动中体验和认识自己的能力，成功完成学习任务，解决困难。
其实每个孩子都有自己的专长和潜力，家长、老师都应善于发现，帮助孩子充分展示自己的特长，有助于提升孩子的自信心。
以上就是关于儿童学习障碍的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于学习障碍的问题，也可以直接点击下方【在线咨询】，咨询我们的值班老师。
