四川武侯区自闭症康复机构

很多自闭症孩子的父母都不知道怎么去对孩子进行干预训练,一般只是把孩子送到康复机构就不管了。

来自成都西南儿童医院的孟青教授有话要说。

孩子的康复干预是每时每刻都需要进行的的,只是单纯靠机构是不行的。因为把孩子放到康复机构,训练时间只有短短的几个小时,这对孩子来说是远远不够的。自闭症康复干预是一个每时每刻都需要进行的教育,因此一定要做到机构教育和家庭教育两结合。

今天就请到孟青医生,为大家提供几个自闭症儿童康复活动的思路,大家在家里可以自己思考然后融入训练一下。

一、训练自闭症儿童的听力

1、训练自闭症儿童对事物的鉴别力

听力识别能力是指接收和识别各种声音的能力。低级的听觉分辨能力会导致幼儿对差别不大的声音产生混淆,从而影响听力。父母可以经常让自闭症儿童辨别声音的高低、大小、强弱、音色、声源方向等,以此来提高他们的听力。

2、培养自闭症儿童的理解力

听力理解能力是指儿童识别声音,理解说话的能力。父母应该多和自闭症儿童交谈,让他们接触各种各样的声音,丰富和孩子生活有关的词汇。例如,让孩子口头布置任务,对习语故事做出判断,回答问题等等。

3、训练自闭症儿童的听力记忆能力

听力记忆能力是指儿童保持和复述所听到的各种信息的能力,通过听力记忆能力的训练,不仅可以增强儿童的听力记忆能力和听力知觉的广度,减少儿童对长期的听力信息不能记全等情况的发生,还可以促进儿童在新老知识之间建立联系,产生联想,增强对所学知识的理解能力。父母可以选择一些对自闭症儿童感兴趣的、难度不同的语句,让他们认真听,让他们模仿表达,以此提高他们的听力记忆能力。

4、培养自闭症儿童的听、说结合能力

真实生活中,听与说永远是密不可分的,小孩不会听,说话总是语无伦次。听说结合是指儿童对词汇进行联想、推理、分析和判断的能力。父母可以通过训练自闭症儿童的同义词、反义词、听音乐联想、补句、听故事、自编故事结尾等形式来训练他们的听说结合能力。

二、提高自闭症儿童的自控能力

许多父母对此都有反应,现在的孩子慢慢就能听懂一些指令了,但他们真的没办法坚持太久,其实父母可以通过一些游戏训练自闭症儿童感知动作,比如:走直线,爬蜘蛛,站着,坐着等等,让孩子劳累,也可以达到训练的目的,从而提高自闭症儿童的自我控制能力。

三、帮助自闭症儿童建立自信

事实上,对于这个问题,特别想强调的是,各位爸爸妈妈一定不要着急,首先要给自己树立信心,然后才能感染小朋友,在对他们进行干预训练时,爸爸妈妈可以选择通过玩游戏的方式,让孩子的能力在不知不觉中得到提高。并且对孩子的进步,父母要及时给予奖赏,不管是物质上的,还是语言上的,一定要让孩子知道,自己的行为提升了,爸爸妈妈也要互相鼓励,这对自闭症儿童自信心的提高很有帮助。

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